Módulo 2: Não subestime a importância da originalidade
Por Rogers Silva
Pense
em cinco autores originais... Guimarães Rosa? Sim. Machado de Assis? Também.
Edgar Allan Poe? Com certeza. José Saramago. Claro! Clarice Lispector? Siim.
Cinco autores diferentes de locais e épocas diferentes: três brasileiros (um deles
de meados do século XIX); 
um estadunidense também do meio do século XIX; um
português, cuja carreira decolou a partir da década de 1980, século XX. Todos
eles praticam o mesmo tipo de originalidade? De forma alguma. Cada um
foi original à sua maneira em seu tempo. Tomemos dois deles como exemplos.
Machado
de Assis é um autor brasileiro do século XIX, e isso diz bastante sobre a sua
originalidade. Quais autores eram contemporâneos de Machado? José de
Alencar, Gonçalves Dias, Álvares de Azevedo, Castro Alves, Aluísio de Azevedo,
Olavo Bilac, Raimundo Correia, Alberto de Oliveira, entre outros. Todos são, sem
exceção, grandes escritores. Nenhum é, porém, tão original quanto Machado
(Álvares de Azevedo, na minha opinião, possui uma verve extremamente original
que, talvez, não tenha tido tempo de explorar, por ter morrido muito jovem).
Quais
desses autores são tão ironicamente sutis como Machado? Qual deles escreveu
narrativas tão fragmentárias, com capítulos curtíssimos, em uma época de
grandes calhamaços, sobretudo entre os estrangeiros, com capítulos bem longos?
Qual desses autores foi tão mordaz com seus próprios personagens? Que autor,
além de Machado, dialogava e ironizava seus leitores e leitoras? 
Que autor
retratou tão bem sua localidade (a capital do Brasil à época), seu povo,
hábitos e costumes sem, no entanto, parecer um retratista neutro? Sem
desmerecer a grandeza dos outros autores citados, mas nenhum, caro
leitor – nenhum deles foi tão original quanto Machado. O estilo de Machado é
inconfundível. Os estilos de Olavo Bilac, Raimundo Correia, Alberto de Oliveira,
por exemplo, às vezes se confundem. Ou seja, se o leitor tiver acesso a um
poema de cada um, se não for um especialista, raramente conseguirá
identificá-lo ao seu autor.
Ah,
mas Machado de Assis viveu numa época e num país medíocres, no seio de uma
sociedade intelectualmente medíocre – diria um leitor mais radical. Há
controvérsias, embora exista quem assim pense. Como outro exemplo, peguemos
José Saramago, um escritor nascido em 1922, em Portugal, e morto em 2010.
Quanta literatura não foi criada antes dele! 
Quantos gênios não surgiram antes
dele (inclusive em Portugal, país com uma bagagem histórica e cultural muito
maior do que o Brasil)! Mas – pasmem – Saramago conseguiu, mesmo assim, ser um
escritor originalíssimo. Dois exemplos de seu estilo e de sua originalidade:
a)
Escrevia quase todas as
suas obras em forma de alegorias e parábolas. Ou seja, ele partia de uma
premissa às vezes comum (de repente, quase todos os habitantes de uma cidade
ficam cegos) e, por meio de uma trama bem construída, ao final transmitia
uma mensagem indireta (só num mundo de cegos as coisas serão o que
verdadeiramente são). Saramago, em suas obras, criava analogias a fim de
representar pensamentos e ideias de forma figurada. Uma coisa sempre queria
dizer muito mais do que ela aparentemente dizia.
b)
Sua linguagem:
Saramago, em geral, escrevia frases e períodos longos, com bastante léxico da
linguagem oral e uma pontuação pouco convencional. Evitava os pontos finais e
os substituía por vírgulas. Aboliu o travessão (os diálogos ficam inseridos
entre a narração) e os pontos de exclamação e interrogação (que podem ser
percebidos pelo próprio contexto ou pela indicação do narrador como, por
exemplo, em “João perguntou”). A letra inicial maiúscula da palavra indica a
fala de um personagem, e não o travessão ou aspas, como é mais comum.
Outros
recursos e características que corroboram seu estilo original são:
aproveitamento de provérbios populares; ironia; sarcasmo; trocadilhos;
arcaísmos, etc., o que – por si só – não seriam suficientes para fazer dele um
autor diferente de qualquer outro, uma vez que vários outros, antes, já haviam
utilizado esses recursos, em conjunto ou separadamente (vide Voltaire, ainda no
século XVIII).
Ah,
mas originalidade é algo inato: ou se é ou não se é, afirmaria algum leitor. Há
controvérsias. Leia o que Edgar Allan Poe escreveu em seu A filosofia da
composição: “A
verdade é que a originalidade (a não ser em espíritos de força muito comum) de
modo algum é uma questão, como muitos supõem, de impulso ou de intuição. Para
ser encontrada, ela, em geral tem de ser procurada trabalhosamente, e embora
seja um mérito positivo da mais alta classe, seu alcance requer menos invenção
que negação.” 
Concordo com Poe. Saramago não encontrou seu estilo em seu
primeiro livro (que, aliás, ele renegou) nem, muito menos, no segundo. Ele o obteve com muitos estudos, leituras, experiências e escolhas. Optou por uma
linguagem fluída, por exemplo, e para isso abriu mão de vários recursos
comumente utilizados por outros escritores (como o travessão, o ponto de
interrogação, o ponto de exclamação, os dois pontos, o ponto-e-vírgula, etc.).
Aqui chegamos à questão a
que toda discussão sobre literatura chega: literatura é a arte de usar as
palavras. Sendo assim, os recursos linguísticos são de fundamental importância
para a construção da originalidade. Eis um exemplo:
Fonte:
p. 23 do livro Manicômio/Rogers Silva, Uberlândia: Composer, 2012.
Quero destacar, neste
trecho do conto Clarissa, de minha autoria, dois pontos:
1) a escolha por colocar
as falas em itálico (e não da forma tradicional, que é com travessão e em outra
linha) – Mas que presentes? Em todo o conto (de umas três laudas, aliás)
os diálogos surgem assim: em itálico e no meio da narração. É uma forma de dar
mais fluidez à história.
2) a escolha por utilizar
uma linguagem não só coloquial, como “gramatical e ortograficamente errada” (de
acordo com a língua culta), uma vez que se trata de uma criança contando a sua
história e da sua amiga Clarissa: “trabaiá”, “estudá”, “braba”, “facin”, “os
dia”, “árvre”, etc. Uma criança não conversa como um adulto. Uma criança do
interior não conversa como uma criança dos grandes centros urbanos. Uma criança
do interior de Minas da década de 1990 não conversa como uma criança do
interior de Minas de 2020.
Percebe, leitor, que às
vezes a própria história a ser contada exige uma linguagem assim e não assada? Ah,
mas em literatura pode usar uma linguagem como essa do conto Clarissa, “toda
meia estranha”? Claro! A literatura é o espaço supremo da potencialidade da
linguagem. Tudo é possível se o objetivo do autor, com aquele texto, assim o
exigir. Quer outro exemplo?
“Antes que Armando voltasse do
trabalho a casa deveria estar arrumada e ela própria já no vestido marrom para
que pudesse atender o marido enquanto ele se vestia, e então sairiam com calma,
de braço dado como antigamente. Há quanto tempo não faziam isso?”
Fonte:
p. 159 do livro Todos os contos/Clarice Lispector, Rio de Janeiro: Rocco,
2016.
Um leitor mais
gramaticista tenderia a “consertar” o trecho do conto A imitação da rosa,
de Clarice Lispector:
“Antes que Armando voltasse do
trabalho, a casa deveria estar arrumada e ela própria já no vestido
marrom para que pudesse atender o marido enquanto ele se vestia. Então,
sairiam com calma, de braço dado como antigamente. Há quanto tempo não faziam
isso?”
Gramaticalmente mais
aceito, literariamente mais pobre. Como assim? Releia o trecho original,
escrito por Clarice Lispector. Que impressão passa? Afobação, pressa,
ansiedade. Releia o trecho “revisado”. Passa a mesma impressão? Não.
Porque a
pontuação comprometeu o efeito desejado[1].
Ou seja, para o objetivo de passar a impressão de uma personagem afobada,
ansiosa pela chegada do marido, a falta da pontuação tradicional (com a ajuda
do polissíndeto[2])
surtiu muito mais efeito.
Agora, tendo em vista ainda
a mesma autora, multiplique a utilização desses e de outros recursos por
centenas, milhares de vezes. Qual o resultado? O estilo inconfundível de
Clarice. E o estilo (aquilo que diferencia um de outro autor) é o que faz um
escritor original. Ou não.
[1] Aqui já entramos no módulo 3 da nossa
web-oficina...
[2] O polissíndeto é uma figura de linguagem
que se caracteriza pela repetição de um determinado conectivo entre palavras,
expressões ou mesmo orações. Em geral, o conectivo mais utilizado nesse tipo de
figura é o “e”.
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Confira, no próximo dia 15 de agosto, o módulo 3 desta web-oficina.
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